Geografía:1-a) Población:Es el conjunto de personas q habitan en un territorio.Establece relaciones de todo tipo como las económicas,culturales y políticas. 1-b) Paleolítico:Los homínidos vivieron de la caza la pesca y la recolección de fruto.Para mejorar su calidad de vida inventaron herramientas para cazar:Palos huesos o piedras. Neolítico:Se desarrollo la agricultura, la ganadria y la domesticación de animales e inventaron nuevas herramientas.Los grupos humans se volvieron sedentaios. MUNDO ANTIGUO:Aprendieron el desarrollo de la navegación marítima, se desarrollaron varias sociedades industriales, se contrapuso la profucion del trabajo servil. LA Revolución INDUSTRIAL:Aprendieron la difucion de las mejores técnicas y sanitarias.El desarrollo del capitalismo y los cambios técnicos y sociales. EL MEDIO EVO Y LA Edad Moderna:Aprendierom el desarrollo de la navegación marítima y la llegada de los europeos puso en contacto a distintas sociedades. La productividad del trabajo aumento y se desarrollaron varias sociedades industriales. 2-Países SUBDESARROLLADOS:*El num de ancianos aumenta en términos absolutos.*Los ancianos no cuentan con sistema de seguridad social.
*El sostén se basa en la solidaridad familiar. Países DESARROLLADOS:*La proporción de ancianos es mas alta q en los países pobres.*Los anciaanos tienen acceso a un sistema jubilatorio. TIPOS DE Pirámides: P. REGRESIVA:Es una típica pirámide de las sociedades europeas occidentales. La forma corresponde a una sociedad cn muy baja natalidad.
La población tiene un promedio de edad elevado. P. EXTACIONERIA:La reuccion progresaiva del ancho de esta pirámide en los sectores de jóvenes y adultos expresa un important proceso d reducción d la mortalidady una disminución d las tazas d natalidad. P. PROGRESIVA:Corresponde a poblaciones jóvenes. El ancho d la base indica altas tazas d natalidad cn baja mortalidad infantil.La población señala un pasado reciente d tazas d crecimiento vegetativo inferiores a la actual. 3-ESPERANZA DE VIDA:Se llama esperanza d vida al nacer al num d años q un recién nacido podría vivir, tendiendo en cuenta los distintos recursos sociales disponibles en el moento dl nacimiento y sus proyecciones futuras. CRECIMIENTO VEGETATIVO:Es la relación entre la cantidad d nacimientos y la d defuciones. NATALIDAD:Podems considerar la natalidad como un hecho natural, producto d la Concepción y la gestación.La natalidad depend d cuestiones económicas, culturales y sociales q d factores d carácter biológico. MORTALIDA:En la mortalida del s. Xviii, el crecimiento demográfico fue muy bajo.En los s. Xviii y xix alteraron esa ecuación. Comenzaron a invertir en la producción agrícola e industrial.La lejanía d los centros médicos eleva la mort. Infantil entre los sectores socielas d bajos ingresos. 4-CASO CHINO:Cuando en 1990, cn 1190 millones d habitantes-el control d la natalidad se implementa en 1960, cuando la habitan 670 millones d personas.La reducción dl crecimiento vegetativo se logro por la vía d reducir la natalidad, pro las estructuras sociales y culturales chinas dificultan el éxito pleno d esta política. CASO INDIO:En 1940, la india tenia una pob. D 300 millones y un creciemiento dmografico dl 2,8 % anual; estos indicadores llevaron a muchos demografos y dirigentes d los países + desarrollados a plantear medidas para q ese país saliera d la supuesta situación demográfica »explosiva» . 1-El manejo d recursos es un conjunto d desiciones sociales conscientes y directas, generadas para org. Su uso. NECESIDAD D MANEJARLOS:*La expancion d la frontera agropecuaria. *La industrialización.*El aumento poblacional.*El crecimiento d las ciudads.*Las difuciones tecnológicas alteraron los ciclos naturales.*Los ecosistemas disminuyeron la calidad d vida d buena parte d la población mundial. 2-TIPOS DE RECURSOS: RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES:Se originan principalmente por procesos geológicos.Su existencia y su reserva son fijas. Por ej:Los minerales. RECURSOS N. PERPETUOS:Son abundantes y d renovación constante, lo q n significa q sean fijos:Las sociedads n puedn interrumpir sus ciclos globale, pro puedn modificar su cantidad y su calidad. Por ej:La energía solar, el viento y el agua. RECURSOS N. RENOVABLES:Poseen un origen biológico y cumplen su ciclo en tiempos menores q los d la vida humana.
Son la base d la producción d materias primas para la industria.Por ej: La flora y la fauna. RECURSOS N. POTENCIALES: Son components naturales q en un determinado contexto tecnológico y económico; pueden convertirse en recursos. 3-DESARROLLO SOSTENIBLE:Consiste en satisfacer las necesidades d una generación presente sin comprometer la posibilidad d las generacines futuras d satisfacer sus propias necesidades.Por Ej:La tala d arboles, los recursos naturales deben realizarse d modo tal q puedan seguir exlotando en el futuro. 4-Los ambientes son el resultado d la intervención humana sobre la naturaleza. Abarca los elementos naturales d la biosfera y tambein los d la sociedades. AMBIENTES DE ARES TROPICALES: *SELVA:Estas aparecen en áreas d max. Presipitacion y temp. Presentan la mayor diversidad d especie animales y vegetales. *DESIERTOS:Las zonas áridas y semiaridas representan el 21 % d la superficie dl planeta y su rasgo distintivo en la escaces o falta d agua. (DIBUJO) AMBIENTES EN ARES COSTERAS: A) Los ecosistemas costeros constituyen ares d transición por q los procesos biofisicos se encuentran aecta2 a la vez por fenomens continentales y oceánicos. B) CORRIENTES ECUATORIALES:* Llevan agua d zonas cuatirianas o zonas polares. *Se denominan corrientes cálidas. *Suele tener impotrantes consecuencias sobre el clima. CORRIENTES POLARES:*Se dirigen d áreas polares hacia áreas ecuatoriales.*Se denominan corrientes frías.*A menudo tinen beneficios., consecuencia sobre la posibilidad d pescar. C)Usos d litoral costero:Se reconocen 7 garnds grupos d sus recursos d estos ecosistemas:cada uno oferce posibilidads d desarrollo propio y conflicto d compativilidad cn el resto, lo cual obliga a plantear regulaciones tendientes a ordenar las actividads dl litoral costero. D)Ecosistemas de lagunas y estuarios:Las zonas d contacto costero, conectado cn el mar en forma permanente estacional d agua cn temp. Y salinidades variables y alta turbinas. 1-HOMOGENIZACION:unificación o equiparación en el acceso a los bienes materiales o culturales y cn la desaparición d las particularidades sociales,políticas o culturales d cada sociedad. Hacemos to2 igual. Globalización:no es homogénea,no abarca a to2s por igual ,sino q refuerza las desigualdades,los contrastes,las diferencias y los conflictos. FRACMENTACION:son los conflictos y las contradiciones socioeconomicas y políticas tienden a organizarse y exprezarse desde unidades territoriales acotadas. 2-los 4 pilares d la educación dl futuro son: Aprender a hacer, Aprender a ser, Aprender a aprender y Aprender a vivir juntos. 3-EL LA2 INGRATO D LA Globalización: La globalización refuerza a las dsigualdads q se presentan entre los países desarrolla2 y en desarrollo, ya q estos ultims se ven obliga2 a responder a los intereses d los grands grupos económicos por ser exlpotadores d materias primas. Otra característica es el terrorismo internacional, el narcotráfico y la correpcion q fluyen fácilmente a travez d las fronteras territoriales devido a los avances tcnlogicos y de la comunicación. 4-TRABAJO:Se basa en la necesidad d cada individuo, esto es lo q se necesita para podr vivir dignamente dl tabajo, te pagan según tu profecion y esto te sirve para satisfacer tus necesidades. TRABAJO FORMAL:*Concentra una fracción cada vez menor d la sociedad. *Posee los empleos + seguros, + calaficativos, mejor enumera2. *Esta sujeta a contrastes cambios profecinales denro d las empresas. *Esta situación se traduse en un cambio d puesto d horarios, trasal2 d lugar d trabajo dentro o fuera dl país. TRABAJOS INFORMALES:*Concentran los mejores niveles d precariedad e inestabilidad laboral. *Abarca desde contratos temporales hasta acuer2 verbales n formaliza2. Por ej: Limpieza o vigilancia.* Reciben mejor retribución y son altament vuldenables a las necesidads d las empresas.* Están permanentement amenaza2 d caer en el desempleo. Clasificación DL TRABAJADOR:Es importante para el desarrollo d la producción kmo para la localización d las distintas etapas d proceso productivo. SUBEMPLEO:Es la situación d una persona q en un determinado periodo, trabajo menos horas q las q desearía trabajar. TRABAJO FEMENINO:La situación d la mujer en el mercado laboral es, poco favorable en relación cn los ingresos y las condiciones d trabajo q alcanzan los hombres. Las mujeres tienen menos posibilidads y mayores dificultads para accedr a los cargos gerarquicos. El trabajo realizado por un hombre es mejor renumerado q si lo realiza una mujer. Son menos las mujeres q ocupan puestos ejecutivos en los países menos desarrolla2 q en loa desarrolla2. Las mujeres suelen tarabajar + pro ganan menos q los hombres devido a q tienen + responsabilidads en el hogar, menos educación o menos acceso a empleoa. En la india, los intocables solo tienen acceso a los empleos peor pagos. En las regiones pobres la pobreza resiste aunq cresca la esconomis en su conjunto. En las sociedads, las mujeres trabajan + horas por menos dinero.Un numero elevado d mujeres trabaja en el hogar,donde cuidan a sus hijos y se ocupan d las tareas domesticas .Las mujeres tienen un nivel + bajo d intruccion, suelen estar subrepresentadas en los buenos empleos y por lo general ganan menos q los hombres aun por el mismo trabajo.